Es un acto creativo, que se basa en un programa que vincula las metas institucionales con lo que se espera de los estudiantes, además de los propósitos de la materia en la formación individual y la conciencia de pensar y vivir el espacio.
Es un acto orientador y que permite a los estudiantes asumir su responsabilidad y toma de decisiones sobre su aprendizaje y autoevaluación.
Es un acto que me nutre y me ayuda a autoevaluarme y me satisface que mientras yo aprendo, otros aprenden; mientras yo propongo, otros aprenden a proponer.
Es un acto que me une con la vida y me ayuda a romper el aislamiento de sólo ganar mi salario, sino crear talentos.
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